7月26日至29日，在教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会指导下，由高等学校物理学类力学课程研究会、高等学校数学物理方法教学研究会、高等学校计算物理教学研究会、高等学校理论力学研究会、高等学校固体物理研究会、高等学校热学课程教学研究会主办，宜宾学院临港校区承办的“第五届高等学校物理学类课程研究会联合年会”成功举行，此次年会的主题为“数字变革背景下物理专业建设探索与课程改革实践”。来自全国30多个省、市、自治区的140所高校和科研院所的286位代表参加会议。

开幕式上，宜宾学院临港校区党委副书记、院长杜正聪代表学校致辞，向来自全国各地的专家、学者表示诚挚欢迎，并重点介绍了我校的办学历史、发展现状以及特色与优势。他指出，本次会议聚焦数字变革背景下物理学专业建设和课程改革的方法与路径，既是促进高校物理学类课程高质量发展的重要举措，更是夯实科技创新理论基础，落实党的二十大实施科教兴国重大战略部署的重要实践。希望我校物理学专业教师借此机会多向同行专家交流与学习，扎实推进课程建设，促进物理学专业建设与发展。

物理学类专业教学指导委员会秘书长，汕头大学党委常委、副校长陈敏教授在致辞中，回顾了在教育数字化转型大背景下，物理专业课程建设取得的长足发展以及物理专业教指委在其中扮演的重要角色。一直以来，教指委充分依托各个专业课程研究会和各地区工作委员会，重点围绕创设平台、推动改革、提升教师积极性和教学水平等方面开展工作，一方面将最新的政策、理念、改革和探索通过各种渠道传递给一线教师，另一方面通过各种模式和机制为一线教师的教学改革提供平台、信息和支持。

本次“联合年会”主席、北京大学博士生导师刘玉鑫教授介绍了本次大会举办的目的和会议主要议程。

会议期间，汕头大学陈敏教授作了“专业基础课程的信息化融合探索”、北京大学刘玉鑫教授作了“关于基础物理课程教学及教材建设的思考与实践”、南开大学刘玉斌教授作了“前两轮国家一流课程分析和第三轮一流课程展望”、吉林大学张汉壮教授作了“多维度一体化课程育人模式的构建与实践”等9场大会主题报告。本次大会还专设力学、热学、固体物理、数学物理、计算物理和理论力学六个分会场，举行了37场分会报告。理学部黄多辉教授和柳福提教授分别就我校力学、热学课程建设作交流发言，分享课程建设经验。同时，还进行了数学物理方法和固体物理两个课程研究会的换届工作，以及项目申报、中期和结题答辩工作。

本次会议从不同的视角，紧密联系物理类课程教育教学改革和研究这一主题开展对话与交流。会议的成功举办不仅加强了物理学专业教师与参会同行专家之间的深入交流和沟通，还有利于进一步推动我校物理学课程建设取得新成果，助力我校物理学专业再上新台阶。

（供稿/曹启龙 审核/刘敏 终审/张利 编辑/梁丽莎 制作/幸雁）