7月5日上午，根据《关于开展2023版本科专业人才培养方案制订工作的通知》文件要求，为进一步提高课程大纲的高阶性和科学性，完善教学内容和毕业要求各指标点的对应关系，教务处组织召开2023版人才培养方案课程大纲制订工作培训会，会议以线上、线下相结合的方式进行。党委常委、副院长罗娅君出席会议并讲话，会议由教务处副处长（负责工作）朱文优主持。

罗娅君指出，课程大纲是人才培养工作的重要支撑，课程目标的达成应体现课程的育人价值并支撑毕业要求，达到可教、可学、可评、可测的目的。她还强调了目前课程大纲主要问题。

会上，罗娅君对课程大纲制订工作提出三个要求：一是各学部（院）务必要高度重视课程大纲的制订工作，充分发挥组织领导作用，明确主体责任，统一安排部署，组织本部门教师积极学习研讨撰写课程大纲；二是广大教师应结合自身专业特色不断深入学习，按模板格式撰写课程大纲；三是各学部（院）要严格撰写要求，加强回头督查力度，提高课程大纲编写的科学性和创新性。

朱文优指出，一是要强化组织领导作用，高度重视，做好2023版人才培养方案课程大纲的制订工作；二是要加强督促和检查工作，确保课程大纲制订工作的科学性和创新性；三是课程大纲的制订是规范课程教学管理，推动课程建设，保障各专业2023版人才培养方案实施的重要一环。

教务处副处长赵成对2023版人才培养方案课程大纲模板进行了系统梳理，对课程目标、课程教学内容、课程考核评价、课程目标达成度评价等四个方面存在的问题进行了全面解读。学前教育教研室主任郑婉秋、物理学教研室万明杰两位老师对本专业课程大纲制订经验进行交流发言。

各学部（院）分管教学工作副部（院）长，教学办主任，教研室主任（专业负责人），骨干教师代表；教务处副处长张国平、刘伟，相关科室人员参加会议。

（供稿/徐其勇 审核/朱文优 终审/刘国琴 编辑/梁丽莎 制作/幸雁）