为了加强师范生教师基本素质的培养，提高师范生的教育教学能力，理学部于6月19日在三教十楼开展了技能比赛初选评审工作，顺利完成初评任务，最终按照数学与应用数学、物理学、化学、数学教育四个专业分别评选出毛笔字作品104件、钢笔字作品99件、说课设计稿34件、教学设计稿36件上报学校参与终评。

本次比赛成立了理学部师范技能大赛领导小组，由部长黄多辉担任组长，总支书记王雄瑞担任副组长，各学生工作小组教师、班主任担任组员，各教研室主任、专任课教师担任评委。理学部参赛学生共957人，收到毛笔字作品共计957件、钢笔字作品共计957件、说课设计稿共计190件、教学设计稿共计190件。

毛笔字和钢笔字体现了师范生的基本功，需要大家勤加练习，久久为功。本学期受疫情影响，学生们虽未能返校上课，但本学部仍然要求全体学生在家坚持“早读晚练”。从学生们上交的作品来看，大部分学生字迹工整、书写规范，少部分学生的书写清新飘逸、行云流水。

说课是师范生的基本技能之一，体现了教师的理论素养和驾驭教材的能力。绝大多数学能够阐述清楚教什么、怎么教、怎么做、为什么这样做，知道从教材、学生、教法、过程和实验等方面展开说明。而教学设计是教师专业发展的核心内容，教学设计的水平直接关系到课程目标能否实现，大部分学生能够围绕促进学生核心素养的全面发展基本理念来展开设计；教学环节完整，清晰，详细，教学容量和难点安排合理，教学方法多样有效，实验教学设计符合基本原则。

本次比赛受新冠肺炎疫情影响开展形式局限，但仍为学生们提供了很好的展示自我，提升自我的平台，使学生们充分认识到师范技能对教师教育教学能力的重要性，激发了学习的积极性。在今后工作中，理学部将总结比赛经验，继续强化训练，不断提高全体学生的师范技能。

（供稿/理学部 马翠 编辑/王颖 制作/幸雁)