为进一步提升项目申报质量，提高教师“课程思政”建设能力，9月16日下午，由教务处组织开展的宜宾学院临港校区“课程思政”项目申报培训会在初心楼213教室举行。会议邀请前期成功立项四川省“课程思政”示范课程的四位老师分享项目申报经验，各二级学部（院）有项目申报意向的教师100余人参加培训。会议由教务处副处长周志凌主持。

会上，教育学部副部长刘伟以《教育学》这门课程为例，结合课程性质，就如何总结和剖析课程思政元素、梳理框架结构、科学设计课程思政实践活动等方面的内容作经验分享和交流。

国际教育学部樊军副教授对“课程思政”项目申报工作全过程作了全面细致的解读。内容主要涵盖申报前期的准备工作、专业课程思政元素的挖掘、申报书的填报等，尤其对全方位挖掘专业课中特色思政元素的方法作了详细的介绍。

文学与音乐艺术学部刘艳副教授向与会人员展示了《大学语文》教学团队以及课程思政建设成果，就加强团队协作、凝练教学成果、注重学生反馈等方面的内容作经验分享。

马克思主义学院黄树彬副教授，指出了青年教师在申报此类项目时易出现的共性问题，深度剖析了造成现有问题的原因，并提出在强化教师课程思政意识，提升教师课程思政能力的同时，要在申报书的填报方面下大功夫，努力做到填报内容有形化、制度化、体系化。

教务处副处长周志凌教授作总结发言。她指出，本科教学工程项目建设事关课程建设和学科专业建设，“课程思政”系列项目是学校落实立德树人根本任务的着眼点和落脚点，各学部（院）要高度重视此项工作，加强教师课程思政意识和能力。周志凌强调，一是要加强理论学习，认真研读教育部、四川省教育厅相关文件，学通弄懂“课程思政”的概念和内涵；二是要结合自身专业特点准确挖掘课程思政元素，要在教学设计上下功夫，构建课程思政框架体系，做到二者有机统一；三是要充实支撑材料，加强积累，在平时教学过程中注重课程资源的搜集和整理工作，凝练教学成果；四是要反复打磨申报书，填报时要图文并茂，既不惜墨如金，也不长篇累牍，做到逻辑清晰、思路明确。

培训会还设置了提问交流环节，与会人员积极向主讲教师提问请教，参与讨论，现场气氛热烈，培训收到良好的效果。

(供稿/教务处 桑亚佩 编辑/王颖 制作/幸雁)