2月16日上午9:30，为有力推进2022年小学教育专业第二级认证的相关工作，教育学部召开小学教育师范专业认证工作推进会。学部党政领导、小学教育专业全体教师及相关工作人员参会，会议由学部党总支书记、部长何会宁主持。

何会宁对近期师范专业认证工作进行了总结强调。他指出，在师范专业认证工作上，所有教师要具备高度的集体荣誉感和责任心，发挥团队作战的力量。近期师范专业认证要把握一个重点，即做好“自评报告”，各小组应积极参与沟通，进行多次修改完善；二是要“推进三项工作”，即完善教师负责的各项教学资料，认真梳理专业建设中存在的问题并提出对应的改进措施，严格按照师范认证的要求进行教学；三是要做好“三查”，即教师自查、小组检查和职能工作检查。

学部副部长刘伟指出，师范专业的资料要规范管理；课程资料，包括大纲、教案、课件要按照模板重新制作；各小组的组长要再次梳理完善自评报告；教师要认真备课并开展好试讲工作。

初等教育系副主任郑婉秋介绍了小学教育师范专业论证工作的推进情况，并对开学前师范专业认证的加班工作进行了具体安排，对完善近三年的课程资料、在开学前提交新的课程大纲、教案、课件等资料做了要求。所有参会教师对自评报告的具体事项展开研讨。

（供稿/丁友鹏 编辑/王颖 制作/幸雁）